PUddannelsesudviklingEMi et professionsfagligt perspektiv Hvad sker der, når nye initiativer og nyt indhold introduceres i professionsuddannelserne Hvad vil det sige, at en uddannelse skal knyttes mere til praksis, end den tidligere har været Hvilke konsekvenser får det i uddannelserne, når studerende forlader monoprofessionerne og mødes i tværprofessionelle fora Hvad ligger de...