IUndervisningI handler om, hvad det er vigtigt og nødvendigt at tænke over i forbindelse med planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisning.

Bogen indledes med en beretning om mellemkrigstidens skole og rundes af med et overblik over væsentlige dannelsesteoretiske positioner og træk i den kulturelle og samfundsmæssige udvikling, som har haft betydning for skolens virksomhed og for ...