Vidensmønstre er en elevhenvendt grundbog til AT. Bogen giver et nødvendigt og overskueligt begrebsapparat, der sætter eleverne i stand til selvstændig, tværfaglig refleksion over den viden, der opnås i arbejdet med de konkrete sager, der behandles i AT-forløbene.Bogen indledes af fem korte kapitler. De to første præsenterer bogen og giver en første, bred indkredsning af, hvad viden, fag og vid...